幼兒園設(shè)計(jì)要適合幼兒在身體與智力不斷提高時(shí)的適用性，特色方面要與當(dāng)今幼兒園發(fā)展趨勢(shì)相吻合，否則會(huì)讓人覺(jué)得這家幼兒園太老土，而要達(dá)到這樣的效果并不一定要投資大量的金錢，而是在細(xì)節(jié)注意就可以的。幼兒園設(shè)計(jì)除結(jié)構(gòu)的問(wèn)題外，環(huán)境與特色的問(wèn)題也是非常值得考慮的。那要怎么突出幼兒園設(shè)計(jì)的特色呢？具體方法如下：

 

　　一、園所定位

 

　　在辦幼兒園或者是在改造幼兒園的時(shí)候就要明確幼兒園方向，也就是風(fēng)格類型。

 

　　定位成高端園，不同的幼兒園可能設(shè)計(jì)方式也不一樣，表現(xiàn)的方式也不一樣，突出的核心價(jià)值也不一樣，所謂“特色”不等于“特長(zhǎng)”，它是獨(dú)特性和優(yōu)質(zhì)性的統(tǒng)一。

 

　　二、全方位整合

 

　　1、園所文化

 

　　校園文化在幼兒園創(chuàng)設(shè)的時(shí)候非常重要的，注重物質(zhì)文化和精神文化的統(tǒng)一。物質(zhì)文化包括特色的幼兒園建筑風(fēng)格、環(huán)境布置，特色園標(biāo)、園徽、園旗，幼兒園代言物，特色園服等;精神文化要包括園風(fēng)、教風(fēng)、工作作風(fēng)等，集中體現(xiàn)為教職工共同接受并達(dá)成共識(shí)的價(jià)值觀。

 

　　2、特色管理

 

　　現(xiàn)在的幼兒園特色管理需要有各種管理運(yùn)營(yíng)模式，各種規(guī)章、制度，以及各種管理細(xì)則方面。

　　3、多元化教育

 

　　幼兒園在教育方面，要多樣化，要符合幼兒的年齡特點(diǎn)、符合幼兒教育規(guī)律，模式不是單一的，是多方面因素綜合作用的結(jié)果，應(yīng)有利于幼兒園的生存與發(fā)展。

 

　　4、教師隊(duì)伍

 

　　幼兒園特色要有一個(gè)適應(yīng)的良好教師團(tuán)隊(duì)，適應(yīng)，這是幼兒園的真正財(cái)富。專注于建立早期兒童教育的職業(yè)，豐富的生命力，活力，勤奮，高商業(yè)水平，教師道德，積極進(jìn)步，團(tuán)結(jié)，統(tǒng)一合作，創(chuàng)新精神，提供高端幼兒園建設(shè)良好的基礎(chǔ)保證。

 

　　三、特色規(guī)劃

 

　　幼兒園設(shè)計(jì)特色是幼兒園持續(xù)發(fā)展計(jì)劃的重要組成部分。這是提高幼兒園聲譽(yù)的重要措施，通常在一個(gè)突出的方面。特色幼兒園的形成不是一種“線性”的過(guò)程，而是多層面的、多因素協(xié)同作用的網(wǎng)絡(luò)工程。

 

　　以上關(guān)于怎么突出幼兒園設(shè)計(jì)的特色就為大家分享到這里，此外，只有考慮到幼兒心理的幼兒園，考慮到特色發(fā)展的幼兒園才是得以長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，得以效益持續(xù)增長(zhǎng)的關(guān)鍵所在，在進(jìn)行幼兒園裝修設(shè)計(jì)時(shí)這些因素應(yīng)該作為主要因素進(jìn)行考慮，既揭示“寓教于樂(lè)”的幼兒園教育特點(diǎn)，又與幼兒園設(shè)計(jì)內(nèi)部較多的裝飾相呼應(yīng)，使幼兒園裝修特色突出。