環(huán)境幼兒園屬于文化空間設計，所以要富有藝術的環(huán)境創(chuàng)設，這樣可以培養(yǎng)小朋友對美和藝術的欣賞、感受和創(chuàng)造的能力，陶冶情操很重要。設計中也要融入能培養(yǎng)小朋友自主能力的元素，比如洗手液的包裝瓶和烘干機，可以選擇那些既富有創(chuàng)意又能激發(fā)幼兒興趣的設計，這樣小朋友們就會首先因為他們有趣而去主動的使用，慢慢養(yǎng)成良好習慣。幼兒園要考慮小朋友全面啟蒙的特點，因此幼兒園設計一定要注意多元化。

　　1、色彩，幼兒一般都會比較常換亮麗的色彩，這是他們的生理和心理特點所致的，同時也是他們生理和心理發(fā)展的需要，因此幼兒園外觀色彩上要柔和而鮮亮，營造出活潑的環(huán)境和氛圍。
　　2、活動空間設計

　　活動空間的布局，最重要的是巧用隔斷。常用的方法是在各個教室空間內，用架子、家具或者隔擋，做成半封閉式的學習生活區(qū)域和角落。并且在各空間擺放相應的設施，以完善各空間的布置。比如提供座椅、坐墊用作讀書區(qū)角；或者放拼圖、積木一類玩具，用作游戲區(qū)角等等。

　　3、教室空間設計

　　教室內的設備必須晚上，尤其是孩子們的座椅排布，一定要合理，既要方便老師傳授知識，還要方便老師隨時走動。另外，老師要有專用的收納空間，比如訂書機、膠水、回形針、剪刀等容易導致孩子們受傷的物品，都要做好保存，避免孩子們誤吞、玩耍，發(fā)生危險。

　　4、睡眠空間設計

　　睡眠空間，要求絕對的安靜，因此在設計時，要遠離娛樂區(qū)域和日?；顒訁^(qū)域。在空間布置上，一般都是放獨立的小床，還要用一些卡通的形象，比如小豬佩奇、小熊、小企鵝等毛絨玩具，給孩子們充足的安全感，有助于孩子們進入睡眠。

　　5、接待空間設計

　　幼兒園內要有專門的接待空間，不要讓閑散人員和陌生人靠近教室或者管理區(qū)域，以免攜帶細菌，造成交叉感染。所以，接待空間的設計時非常必要的。一般要是有閱讀空間、座椅、玩具等等，給孩子、家長、園長一個良好的交談空間。