1、重視整體規(guī)劃 幼兒園區(qū)域環(huán)境設(shè)計(jì)表現(xiàn)在園內(nèi)不同班級(jí)室內(nèi)環(huán)境在整體上均有各自的主題特色與風(fēng)格，基于每個(gè)班級(jí)的課程需要，呈現(xiàn)出所在社區(qū)以及自然環(huán)境的地方特色與風(fēng)格差異，進(jìn)而提升幼兒園環(huán)境資源的整體豐富性，使得整個(gè)幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)成為一種生態(tài)化的課程體系，重視整個(gè)區(qū)域的規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)課程建設(shè)的園本化與多樣化。

　　2、實(shí)現(xiàn)主題設(shè)計(jì)的機(jī)動(dòng)性 幼兒園區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)的機(jī)動(dòng)性主要表現(xiàn)在主題設(shè)計(jì)，而主題設(shè)計(jì)追隨幼兒的興趣愛好，緊跟集體教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)主題活動(dòng)，調(diào)動(dòng)孩子們的積極性。
 
　　3、增強(qiáng)活動(dòng)材料的操作性 區(qū)域活動(dòng)材料的投放是整個(gè)區(qū)域活動(dòng)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，讓幼兒在多樣化選擇的過程中對(duì)過程產(chǎn)生興趣，而不是只對(duì)結(jié)果感興趣，增強(qiáng)活動(dòng)材料的操作性從而最大限度的獲得自我效能感和游戲體驗(yàn)感。

　　4、增加區(qū)域情景開放性 幼兒園區(qū)域環(huán)境過于封閉的話不利于孩子維持興趣的熱度，需要多設(shè)計(jì)開放性活動(dòng)，增加區(qū)域情景開放性，往往這種開放性更適宜幼兒的全面發(fā)展，是對(duì)幼兒自主學(xué)習(xí)與游戲權(quán)利的保障。 以上就是如何提升幼兒園區(qū)域環(huán)境的方法技巧，區(qū)域活動(dòng)除了在關(guān)注幼兒更多的學(xué)習(xí)契機(jī)和操作任務(wù)上還需要在美感體驗(yàn)上下功夫，好的空間環(huán)境會(huì)給幼兒帶來更多的樂趣。