合肥幼兒園裝修中環(huán)境創(chuàng)設(shè)是幼兒教育的基本任務(wù)之一，建設(shè)出與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力機(jī)會(huì)與條件，才能夠有效促進(jìn)幼兒的健康生長(zhǎng)。針對(duì)于幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一話題，一九七九指出，目前有一部分幼兒園裝修中環(huán)境設(shè)計(jì)存在著這樣那樣的問題，希望通過詳細(xì)的分析之后能夠得到提醒的作用，同時(shí)讓想要進(jìn)行幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)園方防患于未然。


 
　　那么幼兒園裝修中環(huán)境創(chuàng)設(shè)存在哪些問題呢?
　　問題一：只注意環(huán)境創(chuàng)設(shè)的單向作用
　　幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)只是單純的停留在干凈整潔的層面，從教育幼兒的角度出發(fā)，不注意發(fā)揮環(huán)境在教育教學(xué)中的重要作用。
　　問題二：環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容比較片面
　　幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)沒有整體布局的意識(shí)，給人不系統(tǒng)、零散的感覺。
　　問題三：環(huán)境創(chuàng)設(shè)空間利用不充分
　　在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)只是重視了室內(nèi)布置，忽視了其他空間的裝飾裝修同樣對(duì)幼兒教育成長(zhǎng)有很大作用，降低了幼兒園環(huán)境教育的功能。
　　除此之外，園方在幼兒園裝修環(huán)境創(chuàng)設(shè)的時(shí)候可以適當(dāng)讓幼兒參加，而不單單只是充當(dāng)布置環(huán)境的觀賞者，這樣有利于鍛煉幼兒思維，培養(yǎng)幼兒自主性、創(chuàng)造性。